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中新网山西新闻6月23日电 近来，教育部基础教育教育辅导委员会跨学科教育辅导专委会发布第三届跨学科主题学习典型事例获奖名单，山西太原青年路集团诚光小校园提交的事例《科学改动日子——你好未来城市》从全国698份参评著作中锋芒毕露，荣获全国一等奖，本届评选全国中小学仅设一等奖68项，这份国家级荣誉是该校跨学科教育实践获得的标志性重大突破，充分体现校园深耕归纳育人、科创育人的厚实效果。
本次获奖事例由该校李懿超教师掌管，王婷、高冬颖、刘格格、刘妮三位科学教师联合打造教研团队。团队以小学科学为主导学科，深层次地交融数学、美术、工程、信息科技、品德与法治、劳作等多学科内容，环绕“未来宜居城市”中心主题，建立“城市现状调研—未来计划设计—模型建立迭代—城市效果展评”完好实践探求闭环，依托实在城市展开议题展开项目化学习。
学习过程中，学生化身小小城市规划师，走出讲堂实地造访社区，调研城市交通、绿色动力、生态美化现存问题；运用数学测算城市空间布局，凭借信息科技制作数字城市蓝图，结合工程常识建立未来城市实体模型，以美术美化城市景象，安身道法学科考虑低碳环保、公共服务等民生理念，在着手创造、小组协作、计划优化中打通学科壁垒，建立全体科学思想，建立立异认识与社会责任感。
长期以来，青年路集团诚光小学紧跟基础教育课程变革脚步，坚持打破学科鸿沟，把培养学生立异精力与实践才能融入日常教育，继续探究兼具校本特征的跨学科育人途径。此次全国一等奖的获得，是校园多年深耕科创教育、推进多学科交融教育的有力见证。
未来，该校将以本次国家级获奖为新起点，继续深化跨学科主题学习教育变革，不断丰富项目化实践课程，推进学科交融、科创育人走深走实，为每一位诚光学子建立全面展开、立异生长的宽广采用，奋力书写校园高质量育人新篇章。(完)
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